MAKTABGACHA TA’LIMDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Yuldoshova Mexriniso Ochildiyevna Editor ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: maktabgacha ta’lim, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, innovatsion ta’lim, interfaol metodlar, o‘yinli ta’lim, raqamli texnologiyalar, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, kommunikativ kompetensiya, pedagogik faoliyat.

Annotatsiya

Annotatsiya:  Mazkur  maqolada  maktabgacha  ta’lim  tashkilotlarida 
zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari 
yoritilgan.  Shu  nuqtayi  nazardan  zamonaviy  pedagogik  texnologiyalarni  ta’limtarbiya  jarayoniga  maqsadli  va  tizimli  joriy  etish  alohida  ahamiyat  kasb  etadi. 
Maqolada interfaol ta’lim, o‘yinli pedagogik texnologiyalar, muammoli vaziyatlar, 
modellashtirish,  loyiha  elementlari,  tajribaviy  faoliyat,  hamkorlikda  o‘qitish  va 
raqamli  ta’lim  vositalaridan  foydalanish  imkoniyatlari  tahlil  qilingan. 

##submission.citations##

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Maktabgacha ta’lim sifati va

samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi

PF-152-son Farmon. – Toshkent, 2024-yil 30-sentyabr.

2. Mansurova L.L., G‘ofurova M.G‘. Maktabgacha yoshdagi bolalarni

o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalardan foydalanish. – Advances in Science

and Education, 2026.

3. Mirzayeva F.O. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Innovatsion

rivojlanish nashriyot-matbaa uyi, 2023.

4. Fayziyeva M.R. va boshqalar. Raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt. –

Toshkent, 2023.

5. National Association for the Education of Young Children.

Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving

Children from Birth Through Age 8. – Washington, DC: NAEYC, 2020.

6. Yuldoshova M.O. Bolalar adabiyotining ta’limiy va tarbiyaviy

imkoniyatlari. https://doi.org/10.5281/zenodo.20003788 2026-yil 24-aprel

##submission.downloads##

##submissions.published##

2026-10-31