TALABALARNING XALQ HUNARMANDCHILIGI ORQALI IJTIMOIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar: ijtimoiy kompetensiya, xalq hunarmandchiligi, ta laba, “usto– shogird” an’anasi, hamkorlik, etnopedagogika, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik model.Аннотация
Annotatsiya. Maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining ijtimoiy
kompetensiyalarini xalq hunarmandchiligi vositasida rivojlantirishning nazariy va
metodik asoslari yoritilgan. Ijtimoiy kompetensiya tushunchasining mazmuni, uning
motivatsion-qadriyatli, kognitiv, kommunikativ-hamkorlik va refleksiv-faoliyatli
tarkibiy qismlari asoslab berilgan. Kulolchilik, kashtachilik, yog‘och o‘ymakorligi,
zardo‘zlik va boshqa hunarmandchilik turlarining tarbiyaviy imkoniyatlari tahlil
qilingan. “Usto–shogird” an’anasiga tayangan holda talabalarning ijtimoiy
kompetensiyalarini bosqichma-bosqich rivojlantirish modeli, uning pedagogik
shart-sharoitlari hamda baholash mezonlari taklif etilgan.
Библиографические ссылки
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ-637-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim
tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi
Farmoni. 2019-yil 8-oktabr, PF-5847-son.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Hunarmandchilik faoliyatini yanada
rivojlantirish va hunarmandlarni har tomonlama qo‘llab -quvvatlash choratadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. 2017-yil 17-noyabr, PF-5242-son.
4. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Innovatsion
ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Sano-standart, 2015.
33
5. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovatsion
texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2008.
6. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата
образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.
7. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003.
– № 2. – С. 58–64.
8. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и
реализация. – М.: Когито-Центр, 2002.
9. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991.
10. OECD. The Definition and Selection of Key Competencies: Executive
Summary. – Paris: OECD, 2005.
11. Rychen D.S., Salganik L.H. (Eds.) Key Competencies for a Successful Life and
a Well-Functioning Society. – Göttingen: Hogrefe & Huber, 2003.
12. Bandura A. Social Learning Theory. – Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall,
1977.
13. Bulatov S.S. O‘zbek xalq amaliy bezak san’ati. – Toshkent: Mehnat, 1991.
