MAKTABGACHA TA’LIMDA MUSIQA MASHG‘ULOTLARINI O‘QITISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: maktabgacha ta’lim, musiqiy tarbiya, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, logoritmika, musiqiy-didaktik o‘yin, AKT, milliy musiqa.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida musiqa
mashg‘ulotlarini o‘qitishda qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar
tahlil qilinadi. Jahon musiqa pedagogikasidagi yetakchi metodik tizimlar (K. Orff,
Z. Koday, E. Jak-Dalkroz, D. B. Kabalevskiy, S. Suzuki), shuningdek interfaol,
axborot-kommunikatsiya, o‘yin va loyiha texnologiyalarining mohiyati yoritiladi.
Milliy qadriyatlarni zamonaviy yondashuvlar bilan uyg‘unlashtirish yo‘llari
ko‘rsatib o‘tiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar
1. O‘zbekiston Respublikasining «Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida»gi
Qonuni. Toshkent 2019 yil
2. «Ilk qadam» maktabgacha ta’lim muassasalarining davlat o‘quv dasturi
(Takomillashtirilgan). Toshkent 2022 yil
3. Orff C., Keetman G. Orff-Schulwerk: Musik für Kinder - metodik tizimga oid
asosiy manbalar.
4. Kodály Z. - xalq qo‘shiqlari asosida musiqiy tarbiya metodiga oid asarlar.
5. Jaques-Dalcroze E. - evritmika (ritmik gimnastika) tizimiga oid asarlar.
6. Kabalevskiy D. B. - umumta’lim maktablari va maktabgacha yoshdagilar uchun
musiqa dasturi.
7. Suzuki S. - «Nurtured by Love» (Suzuki metodi bayoni).
